期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高师钢琴教学中综合能力的塑造及培养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着高师院校钢琴教学的发展,对学生的能力培养更加注重。笔者通过对高师钢琴教学的现状分析,认为钢琴教学的关键在于教学开展中培养目标和教学的模式的匹配。所以,高师院校的钢琴教学课程设置及内容要系统、丰富,能够全面提升学生钢琴基础知识和弹奏能力、视奏能力、以及即兴编创及伴奏能力,为社会输出更多专业过硬、素质较强的优秀钢琴人才。
作者
韩少楠
机构地区
河北民族师范学院音乐舞蹈学院
出处
《黄河之声》
2018年第7期100-100,共1页
Song of The Yellow River
关键词
高师
钢琴教学
能力
拓展
分类号
G652 [文化科学—教育学]
J624.1-4 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
9
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
2
1
董创.
高校音乐教育专业学生钢琴学习能力培养策略[J]
.黄河之声,2017(20):32-32.
被引量:5
2
吴研.
即兴伴奏能力培养的钢琴课程教学改革研究[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2017(4):136-137.
被引量:6
二级参考文献
6
1
余小信.
钢琴即兴伴奏基础教学法实验报告--基于即兴伴奏能力培养的钢琴课教学的实证研究[J]
.中国音乐,2009(2):230-232.
被引量:34
2
孙晓红.
学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学改革的构想[J]
.淄博师专学报,2010(4):33-37.
被引量:37
3
马雁.
高师钢琴课教学改革的构想——基于即兴伴奏能力培养的钢琴课教学[J]
.大舞台,2012(2):215-216.
被引量:8
4
孙光宇.
高校钢琴即兴伴奏技法教学与改革探究——评《钢琴即兴伴奏宝典》[J]
.中国教育学刊,2015(3).
被引量:16
5
俞文洁.
浅析视唱练耳教学中钢琴即兴伴奏能力的培养[J]
.音乐时空,2015,0(10):173-175.
被引量:24
6
张欣欣.
高校音乐教育专业学生钢琴学习能力的养成及对策研究[J]
.黄河之声,2015(16):32-32.
被引量:2
共引文献
9
1
王亮.
高校音乐教育专业学生钢琴学习能力的培养[J]
.戏剧之家,2018(12):179-179.
被引量:2
2
许琦明.
高校音乐教育专业学生钢琴学习能力培养探究[J]
.戏剧之家,2018(35):205-205.
3
朱海龙.
即兴伴奏能力培养的钢琴课程教学改革探析[J]
.北方音乐,2019,39(9):186-186.
被引量:4
4
杨瑞雪.
湖北省民办高校即兴伴奏课程教学改革策略研究[J]
.环球首映,2019,0(5):59-60.
5
曾艳.
音乐美学教研对学生学习能力提升的主要意义研究[J]
.北方音乐,2020,40(4):153-154.
被引量:1
6
白俊霄.
现代大学生钢琴音乐能力的培养探究[J]
.鸭绿江,2020(3):62-62.
7
王中升.
高校声乐学生钢琴即兴伴奏能力的培养[J]
.大观(论坛),2021(8):136-137.
被引量:2
8
北鸥.
键盘即兴演奏模块化教学初探[J]
.黄梅戏艺术,2022(2):83-85.
9
曾泽兴.
钢琴即兴伴奏能力的培养研究[J]
.艺术评鉴,2022(24):174-178.
被引量:2
同被引文献
1
1
崔海月.
谈高师钢琴教学中学生能力的培养[J]
.艺术教育,2011(12):88-88.
被引量:2
引证文献
1
1
卢致远.
关注高师钢琴教学改革——浅谈钢琴技能、视奏与配弹三位一体的教学[J]
.黄河之声,2019(3):72-72.
被引量:3
二级引证文献
3
1
杨倩.
试论幼师钢琴教学中的视奏训练[J]
.戏剧之家,2019,0(21):165-165.
2
路远.
高师钢琴技能综合训练模式探析[J]
.北方音乐,2019,39(19):170-170.
3
翟梓亦.
钢琴视奏教学教法研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2024,40(2):49-51.
1
栾利涛.
学前教育专业钢琴教学中歌曲即兴伴奏能力培养[J]
.中国培训,2017,0(14):207-207.
被引量:1
2
卢君凤.
钢琴教学中如何培养学生的自主弹奏能力[J]
.东西南北(教育),2017(21):130-130.
3
刘晓秋.
论职业发展视角下的艺术院校钢琴人才定位与教学开展[J]
.北方音乐,2018,38(6):150-151.
被引量:1
4
路远.
基于应用型人才培养思路的高校钢琴教学改革策略探究[J]
.戏剧之家,2018(6):159-159.
被引量:3
5
韩少楠.
因材施教探索高师院校钢琴教学新思路[J]
.戏剧之家,2018(7):151-151.
6
刘畅标.
慧眼、美姿、睿思、品鉴的熔炼——钢琴教学杂感之四[J]
.交响(西安音乐学院学报),1984,3(3):45-47.
被引量:3
7
钢琴教学的心理与生理基础(续)[J]
.星海音乐学院学报,1979(2):36-47.
8
赵妍.
学前教育专业儿童歌曲弹唱能力培养标准体系构建[J]
.艺术科技,2017,30(8):392-392.
被引量:2
9
柳涵缤.
高师音乐专业学生钢琴即兴伴奏能力的现状与对策——以成都师范学院为例[J]
.神州,2018,0(14):137-137.
10
夏新.
高校钢琴教学中演奏呼吸的规律研究[J]
.戏剧之家,2018(8):188-188.
被引量:4
黄河之声
2018年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部