摘要
传统茶文化有着丰富内涵和无穷魅力,因而将其与高校应用文写作教学相结合,对于教学内涵的拓展和茶文化的传播而言都是大有裨益的。当前高校应用文写作教学中面临的突出问题表现为:教学中核心素养的缺失、教学过程的程式化、教学指导资源体系的缺失等。茶文化融入到高校应用文写作教学中的重要意义在于它有助于为应用文写作教学提供生动的素材资源、有助于为应用文写作教学提供生动的情境想象力、有助于应用文写作教学模式的创新。茶文化在高校应用文写作教学中的融入策略可以尝试基于茶文化的情景式教学策略、基于茶文化的核心素养教学策略、基于茶文化的任务驱动型教学策略。
出处
《福建茶叶》
2018年第6期201-201,共1页
Tea in Fujian
