摘要
在政治理论课中开展网络教学是教学改革的必然趋势。国内很多高校已经实施网络教学,但效果有待提高。评价政治理论课网络教学效果的依据是能否提高学生的学习积极性、能否发挥思想交流的作用和对网络错误言论是否具有针对性。影响网络教学效果的主要问题是网络课程建设滞后、思想交流功能不足、教学管理制度不完善、考核机制不健全。要提高网络教学的效果,必须加强网络课程建设,注重思想交流,规范教学秩序,完善考核机制。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2018年第2期44-49,共6页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
重庆第二师范学院教学改革研究项目"政治理论课网络教学实效性研究"(JG2016208)
重庆第二师范学院"互联网+青少年德育"协同创新中心资助(2017XJPT06)
