摘要
神经病学是一门专业性很强的学科,为了能更好地适应日新月异的研究生教育,培养更多新型医学人才,神经内科专业学位硕士研究生的临床带教,不同于科学学位硕士研究生的教学,加强临床业务能力的培养是专业学位硕士研究生的重中之重,此外,临床科研能力、医患沟通能力、专业英语、医德医风的培训也需要引起足够重视。在研究生的临床带教过程中,教师要采取灵活多变的教学方法,多种教学模式和教学手段联合运用,以取长补短,最大限度地激发学生的学习热情和主动性。
出处
《继续医学教育》
2018年第1期45-47,共3页
Continuing Medical Education
基金
首都医科大学2015年校长研究基金资助项目(2015JYY164)
