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浅谈肿瘤科实习护生的临床带教体会
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摘要
肿瘤患者是一个特殊敏感的群体,对疾病的恐惧和长期备受病痛的煎熬,心理脆弱敏感,在临床带教中不信任和拒绝护生的实践操作。作为带教老师,强化护生的沟通技巧,规范护生的实践操作能力,鼓励、引导护生独立解决问题,可有效赢取患者的信任和认可,提高肿瘤科实习护生的临床带教质量。
作者
陈爱丽
夏圆圆
梁志娴
机构地区
广东省中医院大学城医院
出处
《按摩与康复医学》
2017年第21期92-93,共2页
Chinese Manipulation and Rehabilitation Medicine
关键词
肿瘤科
实习护生
临床带教
体会
分类号
R-4 [医药卫生]
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