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基于课程教学的高职学生职业素养培养实践——以动物防疫技术课程为例被引量：1

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摘要课程作为专业教育的落脚点,在高职学生职业素养培养中具有重要作用。笔者以动物防疫技术课程教学为例,介绍了围绕课程教学目标设计学生职业素养目标,紧扣课程教学内容实施职业理念培养、岗位典型任务,促进职业素养养成,以及创新教学过程考核、强化职业素养评价的具体做法,为高职院校发挥高等职业教育课程教学,培养学生职业素养主体责任提供经验借鉴。

作者黄银云胡新岗

机构地区江苏农牧科技职业学院

出处《黑龙江畜牧兽医（下半月）》北大核心 2017年第12期235-237,共3页

基金江苏省高校"青蓝工程"项目(苏教师[2014]23号) 江苏农牧科技职业学院"335教改教研工程"资助项目(苏牧[2014]71号)

关键词课程动物防疫技术教学高等职业教育学生职业素养培养实践

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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黑龙江畜牧兽医（下半月）

2017年第12期

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