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关于中学生物“导学案”教学的实践与探讨被引量：1

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摘要 “导学案”是近年来逐渐为人所重视的教学方式之一，在中学生物教学中利用“导学案”能够更加有效地提升教学效率。本文通过对“导学案”教学意义的研究，阐述了中学生物“导学案”教学的具体实施策略。

作者袁茂兰

机构地区江苏省海安县城南实验中学

出处《学苑教育》 2018年第1期20-20,共1页

关键词中学生物 “导学案”教学教学方式

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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相关文献

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