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语文学科德育的三种境界被引量：3

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摘要学科育人是学科教学的根本任务,也是学科德育的至高境界。语文学科德育要实现从学科教学转向学科育人,应达到三种境界:第一种境界在于抓住作品纷繁芜杂的表象,善于运用慧眼辨别真伪,弄清其来龙去脉,把握其特点;第二种境界在于引导学生在感悟表象的基础上,领悟其反映的社会现实,理解作者的爱憎之情;第三种境界在于引导学生体味出其深刻的人生哲理,给学生以深刻的人生教育,使其积淀深厚的人文素养,形成影响其终生的语文核心素养。

作者陈秋

机构地区泰山学院附属中学

出处《现代教育》 2017年第11期53-54,共2页

关键词立德树人语文德育三种境界

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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