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转型背景下的应用型本科院校《大学数学》课程教学定位分析 被引量:1

Positioning Analysis of Applied Undergraduate College Mathematics Course under the Background of Transformation
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摘要 主要从转型背景下的应用型人才培养视角,对应用型本科《大学数学》课程进行定位分析。指出应用型人才应具备的数学素质,阐明《大学数学》课程的教学目标、教学内容、教学方法的定位,给出对《大学数学》课程改革的几点建议。 Mainly from the perspectives of transformation under the background of applied talents training and analyzes positioning of College Mathematics course. Points out the mathematical quality applied talents should possess, illuminates the College Mathematics course teaching target, teaching content, teaching method and gives some suggestions on College Mathematics curriculum reform.
作者 程国 刘亚亚
出处 《现代计算机》 2017年第23期12-15,共4页 Modern Computer
基金 陕西省教育科学"十二五"规划课题(No.SGH12443 No.SGH140749) 商洛学院教育教学改革研究项目(No.16jyjx135)
关键词 应用型本科 大学数学课程 教学定位 Applied Undergraduate College Mathematics Curriculum Teaching Orientation
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