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打造高效课堂之六步教学法
被引量：
2
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摘要
胜利第十二中学秉承教育新理念,通过近几年的语文教法研究,进行了高效课堂的阅读教学六步法模式初探,即创设情境、整体感知、交流质疑、精读探究、思维升华、拓展延伸,旨在引导学生自学、会学,现初见成效。实践表明,这种导学法是行之有效的,激发了学生的学习兴趣,调动了学生学习语文的积极性。
作者
于凤春
机构地区
山东省东营市胜利第十二中学
出处
《学周刊》
2018年第1期119-120,共2页
Learning Weekly
关键词
六步
导学
学习语文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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