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浅析对小学语文教育生活化的思考被引量：5

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摘要语文作为一门艺术性的课程,对于学生的综合素养要求比较高,它具有适应社会需要、整合资源的特点,最终以促进人的全面发展为宗旨。在语文教育中,教师需要将学科和生活联系起来,在生活中突出教学,在学习中融入学科,贴近生活,感受生活。本文主要从小学语文教育生活的意义、小学语文教育生活的措施两个方面对小学语文教育生活化谈几点自己的认识,希望能给师生带来帮助,使语文教学焕发生机,提高小学语文教学水平,实现语文的价值。

作者潘巧花

机构地区河北省清河县长江小学

出处《学周刊》 2018年第1期75-76,共2页 Learning Weekly

关键词小学语文教育生活化思考

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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