摘要
目的探索以护理技能大赛为导向的教学方法在中职《基础护理技术》教学中的应用模式。方法选取山东省临沂卫生学校2013级三二连读护理专业两个班为研究对象,甲班55人为实验组,乙班56人为对照组,实验组采用以护理技能大赛为导向的教学模式,对照组采用传统教学模式,比较两组护生的考核成绩和满意度调查结果。结果实验组护生理论成绩、技能操作成绩和对教学效果的满意度均高于对照组,差异有统计学意义。结论以护理技能大赛为导向的教学模式应用于基础护理学中的教学效果优于传统教学模式,为中职院校护理教育教学改革提供参考,在国内有待进一步优化和推广。
出处
《护士进修杂志》
2017年第22期2084-2086,共3页
Journal of Nurses Training
基金
山东省职业教育与成人教育科研"十二五"规划2015年度课题(编号:2015zcj26)
关键词
护理技能大赛
中职护理
基础护理技术
护理教学
Nursing skills contest
Secondary vocational nursing
Basic nursing technology
Nursing teaching
