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小学数学课堂教学中深度学习的策略被引量：13

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摘要数学教育作为促进学生全面发展教育的重要组成部分,一方面要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,一方面要充分发挥数学在培养人的科学推理和创新思维方面的功能。＂深度学习＂是在教师引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、

作者王桂香

机构地区盘锦大洼区平安学校

出处《小学科学》 2017年第1期59-59,共1页 Science

关键词数学课堂教学深度学习小学全面发展教育数学教育数学知识现代生活创新思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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