中国传统文化融入儿童音乐启蒙教育的意义及途径被引量：5

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摘要我国是一个历史悠久、传统文化丰富的国家。在儿童音乐教育阶段中融入传统文化的元素，有助于激发儿童音乐潜能，增加幼儿对音乐的理解程度，丰富儿童的情感体验，有利于培养他们的音乐审美能力，有利于培养下一代的优秀文化传承精神。在幼儿音乐启蒙课程中传唱民间童谣、融入民间舞蹈、传唱民族节奏乐等是儿童音乐启蒙教育中输入传统文化的有效途径。

作者龚艳艳

机构地区甘肃省临洮县洮阳镇幼儿园

出处《中小学音乐教育》 2017年第10期3-4,共2页 The Education of Music

关键词传统文化音乐启蒙途径和方法

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]

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中小学音乐教育

2017年第10期

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