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中国传统文化融入幼儿音乐启蒙教育探究被引量：5

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摘要在幼儿音乐教育阶段融入传统文化的元素, 有助于激发幼儿音乐潜能, 增加幼儿对音乐的理解程度, 丰富幼儿的情感体验, 培养幼儿的音乐审美能力, 有利于对传承优秀文化精神的培养.在幼儿音乐启蒙课程中, 传唱民间童谣、融入民间舞蹈、制作节拍器等是幼儿音乐启蒙教育中融入传统文化的有效途径.

作者龚艳艳

机构地区甘肃省临洮县洮阳镇幼儿园

出处《成才之路》 2018年第2期28-28,共1页 Way of Success

关键词幼儿园传统文化音乐启蒙途径方法

分类号 G611 [文化科学—学前教育学]

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