初中化学高效课堂教学策略初探被引量：12

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摘要随着新课程改革的逐渐深入,课堂效率的提高成为人们不断关注的重点话题。以初中化学为例,它是一门基础性和理论性都较强,同时又是比较注重探究能力培养的学科,该课堂效率的高低不仅会影响学生理论知识的掌握,同时也会对其探究和解决问题能力的提高产生重要影响。因此,对于化学教师而言,从初中化学课堂的现状角度出发浅谈提高初中化学课堂的教学策略十分必要。

作者焦小桃

机构地区甘肃省临洮县上营初级中学

出处《学周刊》 2017年第33期56-57,共2页 Learning Weekly

关键词初中化学高效课堂教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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相关文献

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