摘要
研究碎片化学习在电子线路课程中的应用,目的是应对日益减少的教学学时和课程自身教学内容相对较多而产生的矛盾,从而使学生在目前相对较少的学时中能较好地掌握必修内容。
In order to solve the contradiction between less and less teaching hours and relatively more content of the course, studying on frangmentation learning in electronic circuit course is carried out. It makes the students master the required course in fewer hours.
出处
《中小企业管理与科技》
2017年第27期114-115,共2页
Management & Technology of SME
基金
河北工业大学教改项目("碎片化学习"在电子线路课程中的应用研究)资助
项目编号:No.201503036
关键词
碎片化
个体学习
组织学习
frangmentation
individual learning
organisational learning
