能力本位教育在疗养院新护士培训中的应用被引量：1

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摘要能力本位教育是指从职业需求出发,确定能力目标,培养和发展学生的临床综合能力[1]。临床工作能力的培养并不是固定不动的状态,而是一个观摩、了解、动手、熟悉和改善的持续过程[2]。随着疗养院发展的要求与转型转变的需要,对疗养院的护理人员提出了更高的专业素养目标。我院根据各疗养科室任务性质要求,结合新护士的个人实际能力情况,为新护士构建了能力本位培训模式。现介绍如下。

作者白丽萍董英芳

机构地区解放军临潼疗养院

出处《卫生职业教育》 2017年第18期129-130,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词能力本位教育疗养院新护士培训

分类号 R193 [医药卫生—卫生事业管理]

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