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见习教学要促进学生三个转变
被引量:
30
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摘要
为了提高见习的教学效果 ,必须促进学生 3个方面的转变 :从学生到医生的角色转变 ;由纵向思维向横向思维的转变 ;由学科、疾病、考试为基础的学习模式向问题解决型学习模式转变。
作者
刘小云
韩则政
刘惠玲
李义贵
顾洁夫
王华
机构地区
湖北医科大学附属第二医院
出处
《中国高等医学教育》
2000年第2期26-26,共1页
China Higher Medical Education
关键词
学生
角色转变
学习模式
问题解决
学科
教学效果
考试
医生
见习教学
促进
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中国高等医学教育
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