摘要
嵌入式信息素养教育是泛知识学习环境中课程教育的新思路,也是未来教育发展的思路。作者通过对现有的嵌入式信息素养的教学案例分类、整理和分析,认识到由于教师对信息素养教育的认识不到位,以及现有的教育行政管理的局限,嵌入式信息素养教育的教学实践还没有得到应有的重视、研究和推广。作者特别指出信息素养教育嵌入英语教育的重要意义。
出处
《中国教育信息化》
2017年第18期5-8,共4页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
新疆高等教育学校大学英语教学改革一般项目"高校外语教学中信息素养培养模式行动研究--大学英语课程的工具性价值探索与实践"(XJYYBKXM2015-06)的阶段研究课题
