以“职普渗透”拆解中职招生就业困境的策略被引量：3

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摘要本文针对当前中等职业教育面临招生难、就业形势不乐观、社会认同感低等问题,以北海中职学校为例,基于提升职业教育吸引力,通过＂职普渗透＂,探索学校教育模式、职业体验模式、家庭邀请模式,以破解中职招生困境、缓解中职生就业难的形势,提升中职教育社会认同感。

作者穆家庆

机构地区北海中等职业技术学校

出处《广西教育》 2017年第14期66-68,72,共4页

关键词现代职业教育体系职普渗透实践导向职教吸引力

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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