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德国职业教育与普通教育的渗透模式及启示被引量：4

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摘要本文阐述了德国职业教育与普通教育的渗透模式,以及对我国构建职普渗透的开放式教育体系的启示.

作者徐涵

机构地区德国不来梅大学

出处《教育与职业》北大核心 2005年第32期16-17,共2页 Education and Vocation

关键词渗透职业教育普通教育德国

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学] F124.3 [文化科学—教育学]

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