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多元智能理论下“职普渗透”的实践探索被引量：1

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摘要在多元智能理论的指导下,整合职业学校与普通教育学校资源,促进职业学校与普通教育学校携手合作,实现教育资源共享,阐述＂职普渗透＂的主要内容及主要策略,使职教的就业教育与普教的升学教育相互渗透与融合。

作者邱亿

机构地区北海市中等职业技术学校

出处《广西教育》 2016年第6期57-58,共2页

关键词多元智能理论职普渗透综合实践课程

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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2016年第6期

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