小学班主任有效开展班级管理工作的策略被引量：17

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摘要文章从小学班主任班级管理工作分析入手,提出了小学班主任有效开展班级管理工作的策略,即从学生的角度考虑,公平对待每一位学生;从班级的角度考虑,提高班级凝聚力;从为班级服务的角度考虑,培养合格的班级干部。

作者张永胜

机构地区甘肃省甘南州临潭县城关三小

出处《西部素质教育》 2017年第11期277-277,共1页 Western China Quality Education

关键词小学班主任班级管理

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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