摘要
对小学生学习和生活全面负责的教师就是小学班主任教师,班主任教师工作繁多,不仅要兼顾上课还要培养小学生的日常生活习惯以及责任意识,保证小学生可以在学校中获得更加全面的成长。当前随着素质教育的不断提高,学生的个人意识越来越强,个性化发展需求越来越高,所以也就导致小学班主任班级管理工作也需要展开新的教学管理策略。教师需要本着因材施教的管理理念,在班级中建立和谐平等的班级氛围,让学生可以在班级内部进行良好的沟通,展开有效的学习提升个人素养。
出处
《科教导刊（电子版）》
2019年第33期55-55,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
