摘要
以应用电子技术专业2014级博众精工订单班为依托,与苏州博众精工有限公司合作,通过共同招生、共同制定人才培养方案、共同开发课程体系与资源、共同组建校企互聘共用教学团队和共同进行过程管理考核,实践了现代学徒制的人才培养模式。
出处
《黑龙江科技信息》
2017年第9期119-119,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
基金
工业和信息化职业教育教学指导委员会2016年教学研究课题(课题编号:GXH2016-95)
湖南铁道职业技术学院院级科研课题(课题编号:K201618)
