职业技术教育视域下“师徒”传承文化研究被引量：32

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摘要师徒授受是中国古代技术传承的主要载体,历史的积淀逐步塑造出颇具特色的职业技术教育视域下的＂师徒＂传承文化。详细剖析＂师门＂文化、传＂道＂文化、授＂艺＂文化,以厘清＂师徒＂传承文化的合理性、局限性、精髓以及现代化问题。

作者路宝利赵友

机构地区河北科技师范学院

出处《职教论坛》北大核心 2011年第28期92-96,共5页 Journal of Vocational Education

基金 2010年河北省社会科学发展研究课题“中国古代职业教育思想与模式研究”(201003116)阶段性成果

关键词职业技术教育视域师徒传承文化

分类号 G719.29 [文化科学—职业技术教育学]

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