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基于思维导图的中职数学四种复习教学策略 被引量:3

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摘要 本文基于复习教学的现实需要以及思维导图的功能,提出在教学中采取复习初中知识、抓住新课内容,呈现主线,把握解答的思路,理顺方向,布置课后的导图复习作业等策略,用思维导图来优化教学,切实提高复习质量。
作者 高晓兵
出处 《广西教育》 2016年第46期153-154,共2页
基金 2016年度广西职业教育教学改革重点项目《中职数学微课程的开发与应用研究》(GXZZJG2016A009) 钦州市教育科学“十二五”规划2015年度课题《创新中职数学板书设计的研究》(2015C120)
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