摘要
本文基于数学在中职对口升学文化素质测试中的重要地位及复习所遇到的困惑,提出在复习教学中要在学法、知识、解题这三个方面加强指导,切实帮助学生树立自信心和保持好的复习心态、制订科学的复习计划,重视旧知识的补牢和新知识的复习,提供"1+1"的学做结合解题训练指导及互助共享的解题答疑指导,以提升复习效率,提升复习基础。
出处
《广西教育》
2020年第10期158-160,共3页
基金
2017年度广西职业教育教学改革重点项目《中职文化课有效教学模式的开发与实践》(GXZZJG2017A146)。
