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学校本位视域下职业教育“双师型”教师队伍建设的路径探析
被引量：
29
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摘要
"双师型"教师队伍建设是提升职业教育师资队伍素质、提升职业教育机构核心竞争力、促成职业教育目标达成的重要策略。职业教育"双师型"教师队伍建设应该参照"双师型"教师成长历程,具体从职前教育、职中发展和职后引导逐步进行展开。
作者
李军民
机构地区
西华大学
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2017年第3期76-79,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
职业教育
双师型教师
路径
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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