浅析微课在高中数学教学中的应用与反思被引量：20

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摘要目前,微课作为一种新型的教学方式,受到教师和学生的喜爱,它是运用多媒体方式来围绕某个知识点进行的短小精悍的教学活动.它包括教学课件、教学设计、教学反思和教师评价等教学资源.微课与传统课堂教学方式相比而言,它具有许多优点,教师在教学中应对微课加以运用,以提高数学教学效益.

作者许益平

机构地区江苏宜兴市第二高级中学

出处《数学学习与研究》 2017年第2期19-19,共1页

关键词微课高中数学应用反思

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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