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微课在高中物理教学中的应用研究

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摘要微时代的到来使得各个行业都进入了技术发展和工作形式改革的新时期,微课是信息技术发展的产物,因其具有短小精悍的特点,在教学中推广得很快,已成为一种有效的辅助教学形式。结合高中物理知识点零碎的特点,微课在高中物理教学中的应用,会对物理教学起到很大的促进作用。本文将对微课在高中物理教学中的应用优势进行分析,并提出切实可行的应用方法。

作者侯勇

机构地区甘肃省金昌市第四中学

出处《新课程教学（电子版）》 2019年第18期123-124,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词微课高中物理应用

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G434

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