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谈情感教学在初中生物教学中的体现

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摘要在教育快速发展的今天，很多学校意识到培养学生综合素质的重要性，希望学生能够在多个科目的学习中全面进步，进而提升自身知识量和综合素质。从客观的角度来分析，当代教育正不断地发生转变，目的是解决高分低能问题，希望帮助学生获得学习能力的进步，并且拓展思维，而不是机械性的背题和记忆。初中生物教学并非主要科目，但是能够在该科目中较好地落实情感教学，让学生得到生活上的帮助。针对情感教学在初中生物教学中的体现展开讨论，并提出合理化建议。

作者张伟隽

机构地区甘肃省白银市会宁县郭城驿镇教育管理中心

出处《新课程》 2017年第2期230-230,共1页

关键词情感教学初中综合素质生物

分类号 Q-4 [生物学]

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