理实一体化教学模式在中职汽车运用与维修专业的实践研究被引量：12

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摘要汽车运用与维修专业是中职学校教学内容的重要组成部分,是一门应用性与实践性极强的学科,传统教学模式导致了这一学科出现了理论与实践严重脱轨的情况,为此,加强实践理论一体化迫在眉睫,本文主要分析研究理实一体化在该专业的应用,旨在为中职学校的发展提供理论支持。

作者昝强

机构地区集美轻工业学校

出处《中小企业管理与科技》 2017年第5期127-128,共2页 Management & Technology of SME

关键词理实一体化中职学校汽车运用与维修

分类号 U472-4 [机械工程—车辆工程] G712.4 [交通运输工程—载运工具运用工程]

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