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能力本位框架下高职院校外语课程体系的构建
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摘要
文章阐述了能力本位教育与高职院校外语课程体系的内涵,分析了能力本位在高职院校外语课程体系中的应用。同时,指出能力本位框架下高职院校外语课程体系的构建策略:强化外语实践教学环节;强化外语课程内容的实用性;改进外语课程的考核制度。
作者
李静
机构地区
长春工业大学外国语学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2017年第2期98-100,共3页
Education and Vocation
关键词
能力本位
高职院校
外语课程体系
有效策略
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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