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能力本位框架下高职院校外语课程体系的构建 被引量:8

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摘要 文章阐述了能力本位教育与高职院校外语课程体系的内涵,分析了能力本位在高职院校外语课程体系中的应用。同时,指出能力本位框架下高职院校外语课程体系的构建策略:强化外语实践教学环节;强化外语课程内容的实用性;改进外语课程的考核制度。
作者 李静
出处 《教育与职业》 北大核心 2017年第2期98-100,共3页 Education and Vocation
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