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导学案在高中英语教学中的应用被引量：1

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摘要随着新课程改革的推进,提高高中英语课堂教学的有效性成为一个重要课题,人们更加注重教师的导学地位和学生的主体地位。导学案的出现是新课改的产物,是提高英语课堂教学有效性的保障。本文将以必修一第二单元泛读课为例阐述了导学案在高中英语教学中的应用。

作者王玥

机构地区延边第二中学

出处《延边教育学院学报》 2016年第4期129-132,共4页 Journal of Yanbian Education College

关键词导学案高中英语课堂应用

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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延边教育学院学报

2016年第4期

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