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高校思想政治理论课教师教育教学能力评价指标体系构建——以马克思主义基本原理概论课程教学为例
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摘要
构建科学合理的评价指标体系,对于教师教育教学能力的评价至关重要。指标体系设计须遵循外在指标与内在指标、定性定量评价相结合的基本原则,并运用数学求和公式,评判教师的教育教学能力。
作者
吴桂鸿
机构地区
怀化学院马克思主义学院
出处
《西部素质教育》
2016年第21期36-37,共2页
Western China Quality Education
基金
2014年怀化学院重点教改课题"<马克思主义基本原理>实践教学研究"阶段性成果(编号:2014-04)
关键词
高校教师
思想政治理论课
教育教学
指标体系
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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西部素质教育
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