“互联网+”视阈下成人使用手机APP移动学习的调查研究被引量：5

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摘要随着信息技术的高速发展,传统的课堂教学模式已经不能满足现代成人学习的需求。在此背景下,催生了一个全新的学习模式——移动学习。本文通过问卷调查和访谈,分别从成人移动学习的动机、时间、效果和存在的问题四个方面调查了目前成人使用手机APP移动学习的现状,并提出了促进移动学习效果的对策和方法,以期促进成人终生教育。

作者周海燕

机构地区湖北工程学院

出处《中国成人教育》北大核心 2016年第18期66-69,共4页 China Adult Education

关键词移动学习手机APP 碎片化学习

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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