摘要
进入21世纪，终身教育、全民教育成为现代社会的需要。要真正实现在任何时间、任何地点都能进行教学的梦想，基于移动数据通信技术与互联网结合而产生的移动互联网技术开展的移动教育是一大途径。然而现在许多研究者的目光集中在移动教育的技术层面，忽略了移动教育的资源建设。笔者认为，移动教育的资源建设才是开展移动教育并实现效果最优化的关键之一。
出处
《中小学电教（综合）》
2006年第10期13-15,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
