基于大学生自主性学习的高校声乐教学改革研究被引量：3

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摘要随着时代的发展和社会的变迁,高校声乐教学目标要顺应新时期下社会对人才的需求和渴望。因此,声乐教学应打破传统的教学模式,创新声乐教育教学模式,渗入大学生自主性学习元素,从而培养更多的应用型声乐人才,促进我国声乐教育事业的发展和进步。本文在阐述自主性学习内涵以及运用的基础上,进一步探索自主性教学中教师身份的转变及作用,并且提出一系列可行的对策。

作者廖星麟

机构地区湘南学院音乐学院

出处《黄河之声》 2016年第12期22-23,共2页 Song of The Yellow River

关键词大学生自主性学习声乐教学改革研究

分类号 J616-4 [艺术—音乐] G642 [文化科学—高等教育学]

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