期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以读促学 以学定教 以教传道——浅析小学四年级语文的阅读教学
被引量：
10
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以小学四年级语文阅读教学为例,对当前我国小学语文阅读教学面临的困境与提升的措施进行了分析与探讨,希望能够有所裨益。
作者
温少忠
机构地区
福建省龙岩市曹溪中心小学
出处
《华夏教师》
2016年第8期64-65,共2页
关键词
小学教育
语文教学
有效性
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
5
共引文献
30
同被引文献
21
引证文献
10
二级引证文献
17
参考文献
5
1
张铭新.
基于对话理念的小学语文多媒体阅读教学策略[J]
.中国教育技术装备,2016(7):91-92.
被引量：14
2
薛凤鹏.
小学语文“读写结合”教学策略初探[J]
.读与写（教育教学刊）,2016,13(5):185-185.
被引量：9
3
王大鹏.
优化教学策略,实现小学数学创新教学[J]
.学周刊（下旬）,2016(7):73-74.
被引量：1
4
苏学珍.
精彩无限 趣味无边——浅谈群文阅读教学策略[J]
.华夏教师,2016(4):61-62.
被引量：7
5
吕敏.
如何高效进行小学语文阅读教学[J]
.求知导刊,2016(12):100-100.
被引量：7
二级参考文献
8
1
毛鸿鹄.
加强阅读教学 提高语文素养[J]
.甘肃教育,2012(19):75-75.
被引量：1
2
赖昌伟.
谈小学语文群文阅读的教学方法[J]
.学园,2014(27):126-126.
被引量：24
3
王宁宁.
关于小学语文读写结合策略的研究[J]
.课外语文（下）,2014,0(10):8-8.
被引量：22
4
张丽辉.
对话理念下小学语文阅读教学中多媒体的合理运用[J]
.中国信息技术教育,2014(22):116-116.
被引量：7
5
王海英.
论对话理念下小学语文阅读教学中多媒体的应用策略[J]
.中国新通信,2015,17(9):93-94.
被引量：15
6
李桂莲.
浅谈小学语文阅读教学中的学法指导[J]
.才智,2008,0(6):86-86.
被引量：25
7
伏凤林.
小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析[J]
.黑龙江教育（理论与实践）,2014(9):93-94.
被引量：154
8
刘维维.
对小学语文群文阅读的价值及教学策略的研究探讨[J]
.快乐阅读,2015(14).
被引量：8
共引文献
30
1
王云.
多媒体技术在小学语文阅读教学中的优化[J]
.小学生（多元智能大王）,2019,0(12):82-82.
被引量：1
2
苏喜明.
小学语文高年级阅读教学中有效对话的策略[J]
.课程教育研究,2020(43):112-113.
被引量：3
3
戴海玲.
小学生作文描写手法教学探究[J]
.作文成功之路（中考冲刺）,2016,0(7):95-95.
4
黄红珍.
以对话为学习策略的小学语文教学模式探索[J]
.中学课程辅导（教师教育）,2016,0(10):86-86.
被引量：2
5
查茂柱.
浅谈新课标下的语文阅读教学[J]
.课程教育研究,2016,0(30):100-100.
6
刘川江.
回归阅读教学本质的群文阅读课程建构[J]
.中学语文（教学大参考）（上旬）,2017,0(8):3-6.
7
马丽霞.
小学阅读教学创新性探析[J]
.作文成功之路（中考冲刺）,2017,0(10):56-56.
被引量：2
8
王亚勤.
浅谈多文本阅读的策略与思考[J]
.儿童大世界（教学研究）,2017(2):64-64.
9
张芳.
新课改背景下的小学语文教学[J]
.考试周刊,2018,0(56):63-63.
10
张翠玲.
提高小学四年级学生语文阅读素养的策略研究[J]
.文理导航,2018,0(21):37-37.
被引量：1
同被引文献
21
1
于龙,陶本一.
识字教学的问题与对策——基于语料库的小学语文教材用字研究[J]
.语言文字应用,2010(1):114-124.
被引量：19
2
孟锋.
浅谈小学语文综合性学习——以人教版四年级上册第三单元为例[J]
.小学教学参考（语文版）,2011(10):55-55.
被引量：1
3
王艳华.
浅谈在古诗文教学中渗透爱国主义情怀[J]
.黑龙江科技信息,2011(29):180-180.
被引量：1
4
丁古琴.
谈小学语文阅读教学中的均衡教育——以四年级语文阅读教学为例[J]
.教育观察,2014,3(2):59-60.
被引量：4
5
詹浃君.
浅谈小学四年级语文阅读教学的改进[J]
.小作家选刊（教学交流）,2014(1):236-236.
被引量：1
6
林燕娜.
探寻小学一年级语文教学中培养学生阅读能力的策略[J]
.读与写（教育教学刊）,2015,12(6):184-184.
被引量：12
7
王云峰,田一.
小学学生与教师性别对学业成绩的影响——基于大规模学业质量监测的多水平模型[J]
.教师教育研究,2015,27(4):53-60.
被引量：13
8
张斌,段周燕.
家国情怀的当代培育[J]
.江苏理工学院学报,2015,21(3):65-68.
被引量：32
9
丁玲.
高职语文教学中人文精神的培养探究[J]
.湖北函授大学学报,2016,29(2):115-116.
被引量：5
10
阿黑.
提高小学四年级语文阅读教学效率的策略[J]
.西部素质教育,2016,2(4):112-112.
被引量：14
引证文献
10
1
胡卓智.
提升小学四年级语文阅读教学成效的有效方法[J]
.西部素质教育,2017,3(3):242-242.
被引量：8
2
程仁忠.
小学语文群文阅读的教学策略[J]
.小学生作文辅导（读写双赢）,2017,0(6):9-9.
被引量：1
3
尧翘.
浅谈小学语文阅读教学[J]
.情感读本,2018,0(29):69-69.
4
伯晓华.
语文教学应着眼于学生核心素养的培养[J]
.进展,2018,13(7):52-52.
5
郝素贞.
探讨如何进行小学五年级语文阅读教学[J]
.中国校外教育（上旬）,2018,0(11):106-106.
被引量：4
6
孙静.
小学四年级语文阅读教学效率提升方法探析[J]
.新一代（理论版）,2019,0(5):218-218.
7
黄林蒙.
小学四年级语文阅读教学策略研究[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(22):195-195.
8
罗飞辉.
以读促学——小学四年级语文的阅读教学[J]
.中学生作文指导,2019,0(29):89-89.
被引量：1
9
周一勤.
小学语文教学中培养学生家国情怀之初探[J]
.进展,2020,15(16):78-79.
10
邓海霞.
浅析小学四年级语文阅读教学[J]
.课程教育研究,2019(4):84-85.
被引量：3
二级引证文献
17
1
武洁.
浅谈中年级阅读课堂学生思辨行为的强化[J]
.中华活页文选（教师）,2020,0(2):29-31.
2
高增海.
农村小学语文阅读现状及指导策略分析[J]
.小学生（多元智能大王）,2021(4):76-76.
3
薛秋艳.
小学语文阅读教学质量与效率的提升策略[J]
.人文之友,2019,0(12):218-218.
4
沈诗贞.
“群文阅读”思想对小学语文教学的影响分析[J]
.作文成功之路（中考冲刺）,2018,0(10):31-31.
5
韦银翠.
提升小学四年级语文阅读教学成效的有效方法[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(15):220-220.
6
王志骝.
以读促学以学定教以教传道——浅析小学四年级语文的阅读教学[J]
.高中生学习,2018,0(6):259-259.
7
吴利容.
提升小学语文阅读教学成效的有效方法初探[J]
.课外语文,2019,0(3):47-47.
被引量：1
8
冯少芳.
浅谈生本教育下如何构建小学语文阅读的教学课堂[J]
.课外语文,2019,0(12):34-34.
9
覃其满.
如何有效达成教学目标--探究小学四年级语文阅读教学[J]
.求知导刊,2019,0(14):23-23.
被引量：1
10
黄桂华.
小学语文四年级有效阅读教学探讨[J]
.求知导刊,2019,0(23):39-39.
1
江里花.
新课改下高中物理教学探讨[J]
.新课程（中学）,2014,0(8):204-205.
2
张新冀,程程.
河北省独立学院毕业生就业能力探究[J]
.东方企业文化,2011(11X):100-100.
3
王有松.
小学信息技术教学效率提升的措施探析[J]
.新课程（小学）,2016,0(1):242-242.
被引量：1
4
李仲妮.
基于高职学校辅导员学生管理能力提升的措施[J]
.企业导报,2016(15):38-39.
被引量：1
5
刘占鳌,史红奎,屈楠,王晨鸽.
试分析高校辅导员学生管理能力提升的措施[J]
.知识文库,2016,0(11):180-180.
6
王占永.
现代信息技术条件下对小学语文教学的思考[J]
.中国培训,2015,0(12X):280-280.
被引量：1
7
徐洪兵.
新课程背景下小学数学有效教学策略的研究[J]
.好家长,2016,0(17):31-31.
8
孙芳.
高校思想政治教学效果提升的措施探究[J]
.文学教育,2016(17):150-151.
9
张文敬.
大学生综合能力培养路径探析[J]
.黑龙江教育（高教研究与评估）,2016(5):79-80.
被引量：3
10
罗志江.
论提升小学数学教师课堂提问的有效性[J]
.时代教育,2017,0(6):186-186.
被引量：7
华夏教师
2016年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
