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“群文阅读”思想对小学语文教学的影响分析

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摘要群文阅读是我国一种新型的教学模式，在小学语文教育中占有重要地位，使学生的综合能力得到提升。通过分析群文阅读在小学语文教学中的应用，探究其对小学语文教学的影响，促进小学生的全面发展。

作者沈诗贞

机构地区山东省枣庄市薛城区临城街道南临城小学

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2018年第10期31-31,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词群文阅读思想小学语文教学影响分析

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（中考冲刺）

2018年第10期

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