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在士官学校开展数学第二课堂的思考

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摘要士官学校参加数学建模竞赛已成惯例,但当前在士官学校全面开设数学建模课有一定的难度,而开展以数学建模为主要内容的数学第二课堂活动则是最有效的途径.本文分析在士官学校开展数学第二课堂活动的意义,以及开展的方式方法.

作者张敏刘俊陈宇剑

机构地区中国人民解放军武汉军械士官学校

出处《教师》 2016年第20期26-27,共2页 Teacher

关键词士官学校数学第二课堂团队意识创新思路

分类号 G424.28 [文化科学—课程与教学论]

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