教本无定法学非不能错——基于初中数学解题教学实践的思考

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摘要英国哲学家卡尔·波普尔认为：对于一个理论上的问题，解答的方法通常都是一样的，那就是试探和清除错误的方法，简称试错法。数学解题难免出现错误．而错误恰恰是一种非常有价值的教学资源。事实上．解决数学问题的首要任务是确定问题所涉及的知识范围，找到问题可能的解决方向，再经过多次修改和调整．从不合适到合适，从不正确到正确，逐步走向问题的解决。

作者张志坚顾建锋

机构地区浙江省嘉兴市南湖区大桥镇中学浙江省嘉兴市南湖区教育研究培训中心

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2016年第7期8-10,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词数学解题教学实践初中法学无定教学资源知识范围数学问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（中旬）

2016年第7期

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