重视对学生逆向思维能力的培养

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摘要自英国著名的哲学家卡尔·波普尔提出逆向思维是思维活动中的一个重要方面以来,已经引起教育心理学家们的广泛关注和研究。逆向思维,或叫反向思维,即"反过来想一想",把人们通常思考问题的思路,"反过来"加以思考。它是一种创造性思维,对于培养创造性人才是有着重要的作用。下面结合物理教学实践谈谈个人粗浅的看法。

作者朱书富

机构地区安徽省安庆市第五中学

出处《物理教学》 1990年第9期5-7,共3页 Physics Teaching

关键词逆向思维物理教学实践创造性思维卡尔·波普尔凸透镜成像规律教育心理学家正向思维习题教学反向思维透镜成像

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教学

1990年第9期

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