摘要
高职院校要实现"培养过程与生产过程对接",人才培养模式改革是最重要的环节之一。近年来,哈尔滨职业技术学院会计专业积极开展"工学结合"培养模式改革,初步实现了六个结合,即专业培养目标与企业用人规格相结合、教学内容与行业企业职业标准相结合、"双师型"教师与企业"会计大师"相结合、学历教育与就业指导相结合、校内与校外实训基地建设相结合、学校评价与第三方评价相结合,培养了大批高技术技能人才。
出处
《教育探索》
北大核心
2016年第7期65-67,共3页
Education Exploration
基金
黑龙江省高等教育综合改革项目(黑教高函〔2013〕351号)
黑龙江省教育科学规划重点课题(ZJB1214005)
黑龙江省教育科学规划重点课题(ZJB1214003)
