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学习型组织:现代学校发展战略的理想选择 被引量:4

Learning-type Organization: the Ideal Alternatives of Development Strategy for Modern Schools
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摘要 学习型组织理论是以系统动力学为理论基础创建的一种先进的管理理念。该理论以其思想的先进性、手段的时代性以及方法的务实性,为人们提供了一种全新的科学管理思想体系。构建学习型组织是适应现代学习化社会的需要,使学校教育教学活动的特征更体现了学习性机构的意义和价值。随着终身教育和学习化社会的普及,先进、科学、富于变革力量的学习型组织已经越来越成为现代学校管理模式和发展战略的理想选择。 Theory of learning-type organization is an advanced management ideas founded on a theoretical basis of System Dynamics. This idea provides a brand new scientific management ideological system with its advanced thoughts, pragmatical methods as well as means proceeded with times. Study-oriented modem society calls for constructing learning-type organization which further reflects the meanings and value of learning-type institutions in educational and instructional activities of universities. With extensively spread ideas of life-long education and study-oriented society,, these learning-type organizations of advanced, scientific, changing features are ever-increasingly to be an ideal alternative of developing strategy and the mode of modern school management.
作者 马龙海
出处 《学术交流》 北大核心 2002年第4期156-160,共5页 Academic Exchange
关键词 学习型组织 学校 发展战略 选择 learning-type organization schools development strategy alternatives
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献5

  • 1(美)彼得·圣吉.第五项修炼[M].上海:上海三联书店,1999.. 被引量:2
  • 2俞文钊.管理心理学[M].兰州:甘肃人民出版社,1995.. 被引量:6
  • 3米亚拉雷.现代教育史[M].台北:五南图书出版公司,1993.. 被引量:2
  • 4[美]彼得·圣吉等.第五项修炼Ⅱ·实践篇(上)—思考、演练与超越.台湾天下文化股份有限公司,1977. 被引量:1
  • 5National Research Council, The National Science Education Standards, Washington DC: National Academy Press, 1996.23. 被引量:1

共引文献95

同被引文献14

引证文献4

二级引证文献26

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