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初中生记叙文升格训练方法举隅被引量：2

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摘要很多优秀的文学作品在反复的修改和雕琢中,经升格而缔造不朽。学生的作品如果经过仔细推敲,树立不断修改并升格的意识,养成习惯,就能沉淀下作文的素养。此外,教师要注重氛围的营造和方法的引导,从多角度进行作文升格训练。

作者马欧亚

机构地区苏州市立达中学校

出处《文教资料》 2016年第12期55-56,共2页

关键词初中生记叙文升格训练

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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