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小学低年级数学课堂学生学习习惯的培养和养成教育被引量：18

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摘要小学生在低年级学习数学时,培养学生创新意识、实践能力和学习数学的兴趣,从而养成良好的学习习惯。就如何在小学低年级数学课堂教学中,对学生进行学习习惯培养和养成教育进行了深入的分析与研究,并提出了一些看法。

作者杜亚亚

机构地区静宁县实验小学

出处《西部素质教育》 2016年第12期116-116,共1页 Western China Quality Education

关键词学习习惯课前预习勤于动脑小组合作

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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