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浅谈小学低年级数学课中的习惯养成教育

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摘要随着教育事业的发展,如何引导小学生养成良好的学习习惯,是小学教师应重点考虑的问题。良好的学习习惯是推动学生长远发展的重要前置条件,小学教师应明确自身肩负的社会责任,加强对新型教育教学理念的学习。

作者纪宝元

机构地区甘肃武威市天祝藏族自治县旦马乡土塔小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2020年第3期51-51,共1页

关键词小学数学课程教育习惯养成

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2020年第3期

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